他同时希望，图书馆事业在未来为百年侨校建设特色鲜明、海内外知名的研究型大学作出更大的贡献。

实验室模仿工作环境着眼学生就业评估专家组一行随后考察电子信息技术实验教学中心。在考察过程中，专家们兴致勃勃地察看临床学院学生们的医学实验。

专家组听取了信息科学技术学院副院长黄君凯教授关于电子实验中心评建工作的汇报，并对实验中心的部分实验室进行了考察。美方为我们提供一些高级的软件和设备，帮助我们开展实验，我们为他们培养高层次的人才，真正使学生在学习中感受到我们为之搭建的更加专业、与实践紧密结合的平台，让企业感受到我们的教学实力和能力。在听取报告后，专家们移步来到多媒体实验中心，依次考察了多媒体实验室、电视编辑室、广播实验室、虚拟演播室和文档室，展示了学院的教学实力和学院多项科研成果奖项和部分专著展览。

实验室里拥有急救科、内科、儿科、护理、外科、妇产科、耳鼻喉科、眼科等科室的医学模型供教学实验。艺术学院的院长报告以电影的形式，生动活泼有趣地介绍了学院的办学理念、师资力量以及教学情况，使专家们对艺术学院的专业建设以及师资情况、办学的思路、理念以及特点有了深入的了解，专家们称赞其形式新颖，内容生动详实。

专家们还实地考察了学院的各项办学设施，对这个新学院的成长速度甚为满意。

经历了12月3日上午的听取校长报告，观看办学成果专题片，考察校史及教学成果展、网络与教育技术中心、图书馆、教学大楼后，下午，专家组又到艺术学院、新闻与传播学院、信息科学技术学院、第一临床医学院等进行考察。这项活动也得到了很多同学的支持，特别是有一些香港学生，他们说：其实我们在香港读书时，都是穿制服戴领带的，来到这里，发现有些人居然穿着背心上课，简直不可思议，我们确实应该加强文明礼仪规范教育。

……记者就此事采访了学生处黄跃雄处长，他说，今年四月，学校出台了《暨南大学学风建设活动实施方案》，要以日常管理和考试管理为重点，通过建立学风建设的长效机制和营造良好的环境条件，促进学风的全面改善，建设良好的学习环境。学校聘请了一批离退休老教师、学工部工作人员和学生工作秘书等70余人，每天早晨7点半左右就在成教楼、经院楼等门口巡查，对违纪同学发一张温馨提示，对迟到、旷课、早退携带食物、穿着背心拖鞋入课室、随地丢果皮纸屑等不文明行为进行提醒、规劝。

在考察过程中，珠海学院的领导和各部门负责人认真听取了专家们指出的问题和所提出的宝贵意见，并表示将高度重视这些本科教学水平评估校内自评自查所发现的问题，尽快采取措施改正，使学院评建工作顺利进行。6月20日，本科教学工作水平评估校内自评自查专家组第五小组来到珠海学院。